ICT-week

Voorbije week draaide het voornamelijk rond ICT.

Hiervoor werd er in groepjes gewerkt.
groep 1: Maakte volgens een stappenplan de Nieuwjaarsbrief
groep 2: Schreef een Nieuwjaarsbrief volgens stappenplan
groep 3 : Las zijn/ haar Nieuwjaarsbrief voor terwijl het gefilmd werd met camera.
groep 4 : Maakte met kerstspullen een stop motion filmpje
groep 5 : Zocht de film van de sneeuwman op de tablet,bekeek het en tekende daarna het mooiste fragment.

Verder deden we deze week ook een workshop "onderland ".
Tijdens de activiteit kwamen mooie resultaten tot stand.
De kinderen genoten er duidelijk van.
Alleen was het een dagje vol hindernissen.









Bij wiskunde hadden we het over punten, lijnen, rechten en lijnstukken.
De maal-en deeltafels van 3,6,9 werden herhaald. Eveneens kwam de structuur van 250, 500,750 en 1000 aan bod.

Bij taal lazen we het verhaal "Waar was ik...toen ik nog niet geboren was". Daarna volgde hierover bijkomende vragen.
Eveneens bekeken we de zinnen van naderbij. Wat is het onderwerp? Wat is het gezegde?
Ook deden we een luisteroefening.

Bij W.O ging het over de kenmerken van een park.

Belangrijk:

donderdag 18/12/14: kerstmarkt
vrijdag 19/12/14: afscheidsfeestje Yuri

Week rond Sint.

Voor wiskunde leerden we de allerlaatste tafel nl. 7 alsook optellen en aftrekken  tot 1000 met honderdtallen. Bij het optellen en aftrekken werkten we eerst concreet daarna schematisch en vervolgens abstract.

Bij Nederlands bekeken we verkleinwoorden waarin een d of een t voorkwam.

Ook bekeken we verschillende geboortekaartjes en zochten we naar de gemeenschappelijke kenmerken.
Verder leerden we ook door geconcentreerd en begrijpend te luisteren naar de beginregels van een vers te achterhalen over welk dier het ging.







Eveneens leerden we alfabetisch                                                   rangschikken.

Voor muzische vorming leerden we de Sint rap.

Deze week kregen we ook een contractbundeltje rond de Sint.

Vrijdag kwam de Sint op bezoek en dan mochten we ons liedje laten horen.
http://youtu.be/jkxa4qCI3dY

Hij bracht ons wat lekkers en speelgoed voor op de speelplaats.

Belangrijke data:
Volgende week ICT-week
Donderdag 11/12/14  : Lopen

Voorleesweek

Voorbije week werkten we rond de voorleesweek.
In het begin van de week las ik het boek Sint op het strand voor.
Nadien haalden we de verschillende personages eruit alsook de verschillende mogelijke scènes.

Leerlingen mochten zelf kiezen in welke stukje van het verhaal ze graag zouden meespelen.
Zo ontstonden 5 groepen met telkens 5 leerlingen.
In elke groep was er een kapitein en schrijver aanwezig.
Onderling bepaalden ze wie welk personage zou zijn. Ook staken zij zelf een dialoog in elkaar.
Mits hier en daar een tip van de juf.

 Dezelfde groep maakte ook een schilderij over hun stukje.

Dialoog werd meermaals ingeoefend.
Vrijdag was het finalemoment.
We speelden ons toneelstukje voor 3 klassen.

                                                    http://youtu.be/C5ZEhJd_NKk

http://youtu.be/YSmPDFeytU

  http://youtu.be/P4W8-BXjkDY

    http://youtu.be/qsmBGeYcumM

Ik was super fier op het resultaat van mijn klas!


Leerlingen zelf vonden het ook heel erg leuk.
Ze  hadden  het gevoel dat ze niets leerden. Niets is minder waar.
Samenwerken en luisteren kwam sterk aan bod.
Alsook een goed dialoog in elkaar steken. En onze angsten overwinnen om voor een publiek te spelen.
Het was gewoon een andere vorm van leren.

Woensdag kwam ook de mama van Roos voorlezen.
De leerlingen luisterden geboeid.
Alvast dank hiervoor.

Donderdag werd de boekenboot door burgemeester Sabina opnieuw ingehuldigd.

Vrijdag zongen we als afsluiting met de lagere school het boekenbeestenlied. De kleuters zongen een ander leuk lied rond lezen.

Belangrijke data:

Donderdag  4 /12/14: Zwemmen
Vrijdag       5/12/14 :Sint op bezoek 

Oproep kerstversiering.

Beste ouders,


Op donderdag 18/12 gaat onze kerstmarkt door.
We zijn nog op zoek naar kerstversiering.
Heeft U nog oude kerstversiering die U niet meer gebruikt?
U mag het altijd bezorgen aan onze school.
Hier krijgt het zeker nog een tweede kans.

Alvast dank bij voorbaat!

Vriendelijke groeten,

Juf Inge

Nieuw thema

We zijn gestart met een ander thema nl. nieuw leven.

Dit thema sluit prima aan bij een belangrijke gebeurtenis uit onze de klas.
Johannes kreeg in de maand oktober er een zusje bij.
Lize en mama kwamen al eens op bezoek. Zo'n flinke, mooie meid!
Nog eens een dikke proficiat aan de ouders!




Voor Nederlands leerden we samenstellingen schrijven.
Eveneens weten we wat een eigennaam is. 
We lazen samen een tekst: Een broertje of een zusje?









Voor wiskunde leerden we de maal-en deeltafel van 6. Alsook het getalbegrip tot 1000: duizendtal, honderdtallen,tientallen en eenheden kwam aan bod.
We bekeken ook ruimtelijke constructies, plattegrond van ruimtelijke constructies en dit vanuit verschillende gezichtspunten.

Voor Frans beluisterden we reeds een nieuw lied : Il fait froid.


Bij W.O werkten we onze tweede katern af.

Belangrijk:

van 24/11/14 t.e.m 28/11/14: voorleesweek
Donderdag 27/11/14           : lopen
Vrijdag 28/11/14                : Verjaardag van Lou en Younes

Hulpvraag voorleesweek

Wanneer? Woensdag 26/11/2014.

Hoe lang? Een kwartiertje (planning wordt ten laatste op vrijdag 21/11/2014 aan de voorlezende ouders doorgegeven)

Waar? In de klas van je zoon en/of dochter

Waarom? Om het leesplezier, de interesse,… van de leerlingen te stimuleren.

Hoe? Om 8u45 verzamelen we in de leraarskamer voor een tasje koffie. Nadien trekken we naar de klas. De voorleesboekjes worden door de school voorzien en worden op voorhand aan de ouders bekend gemaakt.

 Alvast bedankt voor jullie hulp!

Een korte week

Voor Nederlands verbeterden we in duo ons dictee.
We herhaalden de hoofdletter Z. 

Ook speelden we een rollenspel rond het nieuwe thema "nieuw leven".
Eveneens lazen we een verhaal en moeilijke woorden.










Voor wiskunde leerden we wat een decimeter is.
Verder leerden we toepassingen oplossen.
Vanaf nu kunnen we ook bewerkingen met haakjes oplossen.







Vrijdag gingen we naar het verkeerspark.
De leerlingen mochten verschillende personages zijn zoals verkeersagent,straatveger, verkeersopzichter, voetganger en autobestuurder.
Zij vonden het alleszins leuk. Alleen jammer van het regenweer.




Belangrijk:

Maandag 17/11/14       -> Bib
Donderdag 20/11/14     -> dans /zwemmen 

Eerste week na herfstvakantie...

Voor wiskunde leerden we deze week het getalbegrip 1000.
De leerlingen kunnen tellen, terugtellen en doortellen met sprongen van 100 en sprongen van 10 tot 1000.Eveneens kunnen zij deze getallen met materiaal voorstellen , lezen, noteren.
Ook kunnen zij deze getallen met elkaar vergelijken(>,< of =)



De maal-en deeltafel van 3 kwam ook aan het bod.

Vanaf nu herkennen we evenwijdige lijnen en loodrechte lijnen.






Voor Nederlands leerden we woorden met de eindletter d of t.

We weten ook wat zelfstandige naamwoorden zijn.



De hoofdletter L werd ook herhaald.

Bij wereldoriëntatie bekeken we een luchtfoto. We leerden daar zaken op terug te vinden.
Van een luchtfoto gingen we over naar een plattegrond. 









Bij muzische vorming schilderde een groepje een spinnenweb met spin.  Een ander groepje maakte reeds versiering voor de voorleesweek.


Belangrijk:
Donderdag 13/11/14 -> lopen + oudercontact

Vrijdag 14/11/14      -> Verkeerspark

Maandag 17/11/14   ->  Bib

De week van de 24 ste november is het voorleesweek.
We gaan rond  het  verhaal "Sint op het strand" werken.
Samen met de klas gaan we het verhaal omvormen tot een toneelstuk.
Daarom heb ik attributen nodig die met Sint en Piet te maken hebben.
Wie kan ons helpen?Als je spulletjes thuis liggen hebt,mag je die gerust meegeven.
Alvast dank hiervoor! 

Week voor de herfstvakantie...

Deze week leerden we in duo zelfstandig ons dictee verbeteren.
Het samenwerken was niet altijd even gemakkelijk.



We oefenden ook  nog verder op -ng of -nk woorden.

De tekst" Op zoek " werd gelezen. Het ging over een meisje dat geen geheimen kon bewaren. Daarom vertelde niemand haar ooit iets. Maar zij wou zo graag eens een geheim. Dus ging ze zelf op zoek naar een geheim.
Bij deze tekst hoorde ook gemengde opdrachten.

Door gerichte luisteropdrachten wandelden we doorheen de kameleonstad.





Verder kennen we nu ook het verschil tussen een mededelende zin, vraagzin en bevelzin.

Voor wiskunde herhaalden we de leerstof van de afgelopen weken. Nadien kregen we hierover een toets.


Bij wereldoriëntatie werkten we verder rond het bos.

Eveneens bespraken we onze leerwandeling in de buurt van de school.
Volgende woorden kwamen aan bod: nutsvoorziening , openbaar gebouw , handelszaak, herenhuis , villa, boerderij, ...

In het begin van de week kregen we opnieuw een brief van de opperheks.
Dit om ons te zeggen dat we geslaagd waren in onze opdrachten van het bos.
Het Poelbos bleek een geschikte plek om hun Halloweenfeest door te laten gaan. De opperheks zou ons op vrijdag een bezoekje brengen. En zo geschiede...Opeens stond er een zak gevuld met chocolade ,een muis en een film aan onze deur.
Vrijdag in de namiddag bekeken dan samen met het vierde leerjaar de film" Heksen ".



Diezelfde dag vierden we ook de jarigen Arsalan , Jef , Nora en Bette.
Heel wat lekkers werd er meegebracht. 





Belangrijk:

donderdag 6/11/14: zwemmen
maandag 10/11/14: vrije dag
dinsdag 11/11/14 : Wapenstilstand
vrijdag 14/11/ 14 : Verkeerspark
maandag 17/11/14: Bib

Naar het bos en andere klasactiviteiten...

Deze week leerden we door middel van een ganzenbordspel (woordenslang) woorden met -ng of -nk rubriceren en correct schrijven.



We lazen samen de tekst"Ik kom hier bijna elke dag."
Ook deden we aan duo-schrijven: Hoe zou mijn droomschool eruit zien?
 




Met behulp van een stappenplan leerden we de klok lezen tot op een kwartier nauwkeurig.







Verder weten  we wat veelhoeken en niet- veelhoeken zijn.
Bij de veelhoeken kunnen we een onderscheid maken tussen driehoeken, vierhoeken,...
Ook herkennen we een vierkant bij de vierhoeken.




Vorige week lag er een brief van de opperheks in onze klas maar ook in het vierde leerjaar.
Zij vroeg ons op verkenning te gaan voor haar halloweenfeest.
Vooraf bespraken we de regels van het bos.
Woensdag trokken we samen met het vierde leerjaar naar het bos om allerlei opdrachten uit te voeren en om de vragen van de opperheks te kunnen beantwoorden. 

 

 

 

 

 

 

 

Voor muzische vorming werkten we rond Halloween.

Belangrijk:

Donderdag 23/10/14 -> Lopen

Vrijdag 24/10/14       -> Jarigen van de maand oktober vieren: Bette, Nora, Jef en Arsalan